宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。承担辖区内小学义务教育；推进课程改革和教法学法改革；提高学生综合素质；培养学生多样化发展；培养学生良好品德；从事小学义务教育及学前教育的相关社会服务。

住所

丰都县三合街道南天湖中路23号

法定代表人

陶东

开办资金

467（万元）

经费来源

财政补助（财政拨款）

举办单位

丰都县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

3620

3560

网上名称

丰都县实验小学校.公益

从业人数

212

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

无。

开

展

业

务

活

动

情

况

一、开展业务活动情况 （一）全面从严抓党建，充分发挥党组织领导作用 1.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。一是用好“线上+线下”学习平台。强化线上平台“学习强国”“红岩先锋丰都智慧党建”考核和线下搭建党员微讲坛、干部大讲坛、理论学习中心组等平台，并通过党的二十大知识竞赛等形式，以赛促学，确保将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神学深悟透。二是拓宽“课内+课外”宣传载体。课堂内，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大学习融入学科教学和班队会中。课堂外，通过国旗下讲话、LED显示屏、学校官微等载体，广泛开展专题宣传，营造全员学习浓厚氛围。三是建立“理论+实践”贯彻机制。以习近平总书记系列重要讲话精神为引领，通过完善“双减”政策下的提质机制、丰富“五育”并举下的育人载体、打造特色发展中的育人名片，将党的二十大精神转化为落实立德树人根本任务的实践动力。 2.紧紧围绕中心工作，服务全县大局。一是全面助力乡村振兴。党委为乡村振兴指路子,支部为乡村党建搭梯子,教师为乡村教育出点子,助力乡村教育振兴。二是全力抓好疫情防控。面对严峻复杂的疫情形势，学校党委第一时间成立防疫突击队，动员3个在职党支部共计91名党员干部下沉学校所在南天湖西路社区，负责9个网格、1247户居民的走访排查工作，动态追踪来丰返丰人员信息、居民核酸检测信息等； 全校40岁以下的年轻教师140余人主动报名参加全县组织的核酸检测培训，并积极承担取咽拭子、信息录入等核酸检测任务，极大地缓解了全民核酸检测人手不足的压力。 3.狠抓重点任务落实，发挥战斗堡垒作用。一是全力落实“立德树人”根本任务。课内，通过主题班会“学党史、颂党恩”“讲红色故事、做红色少年”等活动； 课外，依托名山双桂山、九重天等研学基地，结合“我向上，我能行”校园文化，充分发掘地方红色教育资源，将社会主义核心价值观、爱国主义精神深植于红色血脉中。2022年12月，“红色之星少年”德育课程入选重庆市德育品牌。二是全心办好人民满意教育。严格落实“双减”政策，着力提升课后服务水平，围绕40分钟高效课堂提高教育教学质量，学校连续五年获得“质量兴教先进集体”称号。三是全面发挥党员先锋作用。严格按照“双培养”机制要求，做好党员发展工作和骨干教师培养工作，党员干部沉入教学一线，党员教师战斗在教学一线，全体党员冲锋在疫情防控、抗旱救灾前线，用实际行动践行入党誓词。 4.狠抓全面从严治党，严格落实“一岗双责”。一是强化统筹推动。充分发挥领导作用，坚持高位谋划，始终做到履行全面从严治党主体责任与学校教育教学工作“两手抓”“两不误”。二是强化责任落实。建立学校党委书记为第一责任人、4个支部书记为具体责任人的责任体系。对各班子成员、支部书记提出“抓不好党建，一切等于零”的工作要求，强化中层以上干部“一岗双责”，对于党建工作始终坚持思想上重视、精力上投入、工作上抓实、落实上求效。三是深化政治建设净化政治生态。按照规定动作不走样、党员发展不懈怠、干部培养不松劲的“三不”原则推动党的政治建设。严格落实“三会一课”等组织生活制度，定期举行主题党日。全年，党委书记、副书记分别讲党课3次，支部书记上党课4次以上。结合教育工作实际，扎实开展师德师风教育、“以案四说”警示教育等，本年度无教职员工违规违纪现象发生，政治生态得以净化。 5.坚持党管人才原则，强化干部队伍建设。始终坚持党管干部、党管人才的原则，配齐配强干部队伍，按照“专业的人做专业的事”要求，进一步优化班子分工。落实对党员干部的教育培养责任，紧盯关键少数，抓住关键环节，盯准关键部位，直面党员干部存在的问题，正面进行批评教育；积极营造“想干事、愿干事、干好事”的良好氛围。 （二）全面治校提水平，充分发挥管理督导作用 6.完善管理机制，培养优秀师资。一是进一步修订和完善各项常规管理制度，使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。二是通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。三是落实《重庆市中小学教师减负清单细则》，健全教师减负长效机制，持续营造教育教学良好环境。 7.狠抓督导检查，营造风清气正良好氛围。通过年级管委会采取明察暗访、走访家长、调查学生等多种形式和方法，加强对教师教学行为、师德师风、工作纪律、生活作风的督查和指导，并进行随堂听课，做到“推门课” 与“预约课”、“随班听课”与“随人听课”相结合。学期督导检查达到62次。 （三）全面兴教提质效，充分发挥立德树人作用 8. 以养成教育为主线，深化落实五育并举。一是围绕校园核心文化理念“行”及校训“我向上 我能行”开展系列主题活动，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合。二是艺体卫工作扎实有效。组织全校师生员工联系江北医院进行了疫情防控全员核酸检测工作,其中教职员工进行了三次,学生进行了三次,后勤人员进行了五次检测。对全校4514名学生进行了国家学生体质健康标准测试、评分及数据上报网络平台工作。完成了由重庆市教委组织的中小学生艺术素质测评网络测试及上报工作。组织五年级学生代表进行两次劳动教育实践基地挖地播种及时令蔬菜采摘活动。开展了体育篮球、足球、拔河等比赛活动，活动历时2个月，以团体项目为主，要求人人参与个个能行，共有45个班级分别获得了团体一、二、三等奖，得到了全体师生的一致好评。三是心理健康教育开展深入有效 。对3、4年级28名学生开展了4次心理健康减压团体辅导活动。开展心理健康主题班会活动《心理健康知识科普宣传活动》。开展了《守护孩子人身安全 关注孩子身心健康》为主题的家长心理健康线上讲座。对3-6年级2952名学生开展心理健康测评。本学期主要接待了7位心理问题学生，共进行了16次心理咨询。四是家校携手育人出新成效。本学期开展了各年级家长会、家长开放日活动、家庭教育巡回专题讲座，与家长交流和分享家庭教育的智慧与方法。 9.狠抓课堂教学，提高教学质量。学校认真贯彻执行“五项管理”、“五乱治理”、“大宗物品采购”、“校园及周边食品安全”等文件精神。严格按照国家课程方案和课程标准实施教学，充分发挥教师主导作用，突出学生主体地位。一是以“六抓六比六认真”为抓手，围绕“一二三四五六”思路，构建高效优质课堂，提升教育教学质量，办人民满意教育。本期送教上门达14人次。本期开展了3次学月常规检查通报。16个教研坊开展了２次教学质量专题研讨。二是开设课程辅助活动，有朗诵、合唱、书法、美术、舞蹈等38个特长班和70辅导班，有力地促进了学生个性发展和全面发展。三是完成了重庆市教育质量检测。学校荣获丰都县2022年春期义务教育阶段学校学科素养监测结果领先奖，丰都县2022年度“质量兴教”先进集体。 10.深化教育科研，增强科研实效。贯彻教育部《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》，以“质量管理年”为统揽，围绕“2115”（两个背景，一个核心，一个主阵地，五大活动）工作思路开展教科研工作，促进教师专业发展，提升教科研质量。一是邀请专家引领指明方向。邀请中小学教师发展中心语、数教研员张小华和敖小华老师对全体教师开展专题培训。邀请重庆市南岸区教研员聂军对全体数学教师开展“聚焦核心素养 践行新课程标准”专题培训。以徐东名师工作室邀请重庆市渝中区王小毅名师工作室团队对全体语文教师开展专题培训。二是学校名师上课作好榜样。开展“市县级骨干教师示范课暨校级名师示范课”。三是坊内研讨讲求实效。坊内教研扎实、突出集体备课、始终坚持课标学习。本期全体教师新课标学习记录有790次，学习心得185篇。四是赛课活动促进成长。开展2020届新教师“竞赛课”展示课。开展2021届新教师“合格课”。开展2022届交流教师展示交流课活动。丰都县“卓越课堂”教学技能竞赛活动团体赛：数学学科获团体一等奖（其中孙秀老师获评课一等奖），美术学科获团体二等奖（其中阮菲老师获上课二等奖）。个人赛：高颖获英语学科一等奖，陈琴获《综合实践》二等奖。2022年基础教育精品课遴选工作，上交5件作品，其中2件作品获县级一等奖，2件作品获县级二等奖，1件作品获县级三等奖，谢燕老师的《燃烧》获市级二等奖。五是课题研究提高质量。立项课题：校级小课题共14个，市级课题《区域推进家校社协同育人研究》已立项。在研课题 ：校级课题 14个；县级课题 《有效迁移课题研究》等有2个在研；市级课题《少先队爱国主义教育研究》1个在研。结题课题 ：《善文化研究》等两个市级课题已作好结题准备。六是征文活动成效显著。2022年丰都县义务教育阶段学科教师学业质量测评能力竞赛活动，上交县级54篇作品，38篇作品获奖。丰都县2022年中小学优秀教育教学论文评选活动，上交县级77篇作品，54篇作品获奖。出刊校刊《教改实践》2022年第3期、第4期。七是送教下乡增强辐射。到丰都县兴龙中心校开展送教活动。阮菲、陈琴、孙帆、孙秀等几位教师分别作了综合实践、数学、美术、音乐等4个学科课堂教学展示，秦桂华、付春霞等几位教师也进行了专题交流，两校教师还进行了针对性教学研讨活动。 （四）全面统筹抓兼顾，充分发挥保障服务作用 11.发挥网络技术作用，推动教育信息化。一是持续开展“智慧校园”建设工作，构建信息时代的教育信息支撑体系，做到日常管理科学化、规范化。二是做好常规工作，树立服务意识，搞好教学工作的保障工作。三是按时发放实验器材、回收和发放循环教材、及时维护各教学班的电脑，对数字校园云平台的使用进行多次培训。本期采购68块固态硬盘，对全校的办公用机实验双系统双硬盘安装，全面实现了办公软件正版化。本期图书人均借阅10次以上。 12.抓好安全工作，构建和谐校园。一是统筹推进疫情防控，科学精准做好新冠感染情常态化防控。加强校园公共卫生体系建设，“一校一策”建立与常态化疫情防控相适应的门岗、教学、就餐、后勤等管理机制。二是完善各种安全应急预案，强化安全责任体系建设。扎实开展安全隐患排查整治行动，联合相关部门开展校园周边环境、涉校涉生矛盾问题专项整治，清单化、台账制抓好信访维稳工作。三是扎实开展学生安全法治教育，落实“十防十保”工作要求。四是利用安全教育平台、升旗仪式、主题队会、宣传专栏、电子大屏幕、学校公众号、班级微信群等方式加强学生交通、消防、禁毒、防溺水、防欺凌、防踩踏、防灾减灾、防恐防暴等专项教育。 13.打造“职工福利保障工程”，积极保障职工福利。一是本期工会为教职工购买了三种保险职工互助保险、意外保险、女职工特病保险。二是进一步推进校务公开，落实重大事项经教代会通过制度，及时更换校务公开栏，提高校务管理工作民主化、法治化程度，推进教育决策科学化、民主化和规范化。三是严格按《重庆市学校教职工代表大会实施办法》组织召开教职工代表大会，充分发挥教代会参政议政能力，推动学校内部民主监督工作的深入开展。本期开展了教职工“金点子”征集意见活动，全员赛课等多种技能竞赛及教职工趣味运动会活动。四是组织教师代表全年参加了学校各项招标采购、验收等26次监督工作，做到了工会代表全校教职工对学校后勤管理的监督作用。五是发放了元旦、春节、清明、五一、中秋、国庆、教师生日慰问金共计75万余元。 14.加强内部管理力度，提高后勤服务水平。以“育人服务”为中心，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务能力，努力提高服务质量和服务水平，确保校园师生员工安全，确保教育教学物资供应充足。一是本期共为师生添置口罩20000多个，额温枪、温度计、喷雾器、消毒液、消毒酒精、免洗洗手液等及时配置，满足日常防疫工作所需。落实执行上级各项专项资金，保障学校教育教学工作顺利开展。二是本期共完成采购247.5的万元，其中课桌采购30万元，幼儿园设备、玩具采购31.5万元，大校门伸缩门、电动旗杆采购26万元，正行楼铁门改造25万元，教室灯光改造135万元（已完成财评）。严格落实上级资助政策，助力我校贫困学生。本期共计完成1559名贫困学生资助，共计金额406750元。三是及时进行校园维护维修，确保师生安全。除时常维护维修外，利用上级资金38万元，对敏行楼、勤行楼屋顶进行了治漏整理，利用上级资金49万元，对幼儿园大厅进行了文化建设装修装饰。四是加强食堂管理，准时、安全、优质、卫生地为师生提供一日三餐。五是加强学校财务管理，严格执行财经制度，确保学校每一分资金都花在实处，为学校健康发展提供保障。 15.抓常规促管理，确保幼儿保教保育工作有序开展。幼儿园围绕“规范管理，突出特色，促进成长”，狠抓规范、推动发展、力求创新，做到疫情防控常态化、教学常规模式化、教育科研流程化。通过QQ群、微信群、家访、家园联系栏等随机宣传先进的幼教理念以及安全卫生保健知识。本期开展了中秋节、教师节、国庆节主题教育，开展了火灾逃生应急演练，启动教师读书，召开幼儿园家长委员会和膳食委员会；开展班本课程展示活动；开展早操比赛活动，全园15个班约670名幼儿参与比赛；开展幼儿消防安全故事讲述比赛，9人获等级奖。在县消防主题绘画比赛中，黄子芮、陈汐玥、杨谨初三位小朋友获二等奖，胡群英、郎莹、何婷婷获优秀指导奖。本期共资助34名幼儿免费入学，资助金额合计110160元，其中国家资助47250元，校内资助62910元。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

丰都县2022年春期义务教育阶段学校学科素养监测结果领先奖； 丰都县2022年度“质量兴教”先进集体。 丰都县“卓越课堂”教学技能竞赛活动团体赛: 数学学科获团体一等奖，美术学科获团体二等奖； 被评为“重庆市校本教研示范学校”； 荣获“第六届重庆市青少年科学素养大赛优秀组织单位”； 荣获丰都县“平安校园”称号； 荣获丰都县2022年度暑期消防安全宣传教育行动优秀组织单位； 荣获丰都县2021腾讯“99公益日”活动先进集体。 无诉讼投诉情况。

接受捐赠

资助及使用情况

无