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2022丰都县暨龙镇回龙完全小学校年度报告书
统一社会信用代码
125002304520269495
事业单位法人年度报告书
( 2022 年度)
单 位 名 称 |
丰都县暨龙镇回龙完全小学校 |
法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
丰都县暨龙镇回龙完全小学校 | ||
宗旨和 业务范围 |
实施小学义务教育,促进基础教育发展。承担辖区内小学义务教育;推进课程改革和教法学法改革;提高学生综合素质;培养学生多样化发展;培养学生良好品德;从事小学义务教育及学前教育的相关社会服务。 | |||
住所 |
丰都县暨龙镇回龙片田坝村二组 | |||
法定代表人 |
张雪琴 | |||
开办资金 |
92.7(万元) | |||
经费来源 |
财政补助 | |||
举办单位 |
丰都县教育委员会 | |||
资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) |
年末数(万元) | |||
129.8 |
118.4 | |||
网上名称 |
丰都县暨龙镇回龙完全小学校.公益 |
从业人数 |
13 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
本单位2022年度登记事项无变化,无需办理变更登记。 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 |
2022年全校教育工作的总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,立足“立德树人、教育强县”的总任务,围绕 “12345”工作思路,即:树立“一个宗旨”(办百姓身边好学校),坚实“两个提升”(教学质量、办学品位),强化“三项管理”(干部教师队伍建设、教学常规、安全稳定),落实“四个保障”(制度建设、后勤服务、民主决策、考核评价),实现“五大目标”(学校管理精细、教学质量攀升、师资队伍精尚、校园环境美丽、办学特色彰显)。强化党建引领、队伍提升总抓手,着力抓问题整改,争创教育改革新进展、质量兴教新突破、人民满意新高度,为实现优质均衡和高质量发展、高品质教育奠定基础。 一、着力抓思政、强堡垒,全面加强党对教育工作的领导 1. 扎实抓好党的政治建设。 贯彻落实县委教育工作领导小组决策部署,坚持和完善党对教育工作全面领导的组织体系、制度体系和工作机制,把“四个意识”“四个自信”“两个维护”的要求落实到行动上,加强对落实党中央决策部署和市委、县委各项工作要求的督导检查,高标准、高要求抓好上级巡视、巡察及督查反馈意见的整改落实。严肃规范党内政治生活,加强党内政治文化建设,扎实开展干部政德教育。做好教育重要决策部署的风险评估和解读引导,完善舆情监测预警、分析研判和应对处置机制,加强意识形态领域风险管理,保障政治安全和意识形态安全。落实加强和改进新时代教育系统统一战线工作的实施意见,做好统战工作。 2.大力提升学校思想政治工作水平。 以习近平新时代中国特色社会主义思想为重点,开展形式多样的学习宣传教育活动。用好用活“学习强国”,提升班子集体学习、教职工政治学习质量和效果。开展习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”“大讨论”。将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容。 3.不断夯实基层党组织建设。 巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,进一步规范制度、体制建设,强化党支部规范化建设。深入开展“育人先锋展风采”活动,运用堡垒指数和先锋指数考评办法。健全学校党建工作责任制,认真落实全面从严治党主体责任清单,健全明责、督责、考责机制。加强党建工作保障。 4.努力提升干部队伍能力水平。 坚持党管干部原则和新时期好干部标准,健全干部选任、交流、退出等机制,注重从质量兴教、控辍保学、安全稳定等急难险重任务中考察识别干部,完善干部考核结果的分析、运用机制,优化学校班子和干部队伍知识、能力和专业结构。加强对干部的日常管理,开展影响干部积极性突出问题的专题调研,制定激发干部干事创业积极性的工作措施,选树一批新时代新担当新作为干部典型。 5.坚定不移推进全面从严治党。 贯彻落实中央、市、县纪委全会精神,对标落实《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》。按照全县“作风建设年”要求,扎实开展“四治理四提升”专项行动。持之以恒落实中央八项规定精神和市委、县委实施意见,认真落实解决形式主义突出问题为基层减负的相关要求,常态化开展工作督查。落实“以案四说”警示教育常态化制度化,运用监督执纪“四种形态”,强化基建工程、招生送生、招标投标、物资采购等重点领域、关键岗位的监督,坚决整治群众身边腐败和作风问题。强化民主和舆论监督,推进信访稳评增效年活动,严肃追究处理诬告陷害等行为。 二、着力抓短板、强质量,大力推进立德树人“五育并举” 1.提升德育工作实效。 切实解决德育“软、浮、虚、乱、散”问题。大力培育和弘扬社会主义核心价值观,积极推动《新时代爱国主义教育实施纲要》学习宣传和贯彻落实。继续组织“我和祖国共成长”“红领巾相约中国梦”等学生主题活动,加强校园文化建设,跟进落实市级文明校园的创建。强化学生行为习惯养成教育,开展文明班级、文明宿舍等展示活动。突出政治启蒙和价值观塑造,充分发挥少先队组织育人作用。建好家委会、家长学校、家长课堂,形成政府、家庭、学校、社会联动的家庭教育工作体系。 2.增强教育科研支撑。 严格按照国家课程方案和课程标准实施教学,充分发挥教师主导作用,突出学生主体地位,上好每一堂课,培养认知能力,促进思维发展,激发创新意识,提升智育水平。贯彻教育部《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》,扎实开展校本教研、网络教研,广泛开展教学技能大赛、教学设计、自主命题等评选活动,全面提高教育教学质量。打好质量兴教三年行动收官战。组织开展先锋杯全员赛课和“一师一优课、一课一名师”活动。推门听课常态化、课改赛课全员化、说课评课专题化、集体研课定时化“四课四化”活动,校长、教导主任、教科研主任带头参加活动,确保校本教研的有效性。 3.严格体育美育标准。 实施体育美育浸润行动计划,落实体艺科技2+2项目及“1+5”行动计划,开足上齐课程,推进大课间活动,落实每天锻炼1小时要求,开展学生身体健康素质监测。实施“师生健康 中国健康”主题健康教育活动。建立学校、家庭、社会三位一体的儿童青少年近视防控机制,力争在校生总体近视率下降0.5个百分点。加强学生心理健康教育,落实学校传染病防控及常见病防治工作,做好中小学生健康体检和健康教育工作。 4.落实劳动教育任务。 细化《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》实施重点任务,制定并落实劳动教育“十个一”任务要求。坚持学生值日制度,通过校园劳动、日常家务、手工制作、学工学农、社会实践等多种方式加强学生劳动实践。将动手实践内容纳入学生综合素质评价内容。 5.提高学校教学质量。 (1)旗帜鲜明抓质量。教学质量出问题等同于教学出事故。抓质量校长、教导主任是第一责任人,要时时刻刻、事事处处把教学质量提升作为核心任务,做到教学工作亲自布置,实施过程亲自参与,切实把质量记在心上、扛在肩上、行在实处。 (2)明确目标落实。2022年教学质量目标是:教学成绩保持排名前5 (3)严格考核过程。1000元/人/期进行教学质量考核。把教学质量作为评优选先、晋级晋职、考调调动等工作的核心指标和必备条件。 三、着力抓师德、强素质,切实加强教师队伍建设 1. 全面加强师德师风建设。严格落实教育部等七部门《加强和改进新时代师德师风建设的意见》,深入开展师德师风专项整治活动,严防严查有偿补课、违规送生、推销教辅材料、体罚或变相体罚学生、酗酒赌博等师德失范行为,将师德建设作为学校工作考核评估的重要指标,把师德表现作为教职工年度考核、评优评先、专业技术职务晋升等重要依据,实行“一票否决”。落实教职工定期政治学习制度,学校每学期至少开展一次师德师风教育全员主题活动。 2. 大力促进教师专业发展。落实教师继续教育学分管理。深化校本培训,开展校本培训,提升教师培训有效性。加强中层、班主任等岗位培训。 3. 营造尊师重教良好氛围。筹备开展第38个教师节庆祝活动激发教师激情活力。 四、培育校园特色文化,提升学校办学品质 1.抓好艺体特色教育。严格落实音体美、科技课程计划,开齐开足开实课程。继续打造民族文化走进校园的艺术特色,拓展文化内涵,提高办学质量。德育处、艺体卫、工会统筹策划好“六一”艺术节活动、大课间活动、趣味运动会等工作,确保艺术特色教育多元发展。 2.做好特色教育载体。以义教均衡发展国家复查验收的机会,各校展示艺术教育特色活动,提高学校精神风貌。学校把特色教育作为提升学校办学品位和综合实力的重要举措,不断实现学校多元发展、纵深发展。 五、着力抓问题整改工作,坚决打赢教育脱贫攻坚战 1.控辍保学。依据全镇适龄儿童控辍保学网格化责任体系,各责任人完成责任对象的入学跟踪,确保适龄儿童不因贫困而失学一人。各班保证“0”辍学。 2.脱贫助力。依据县财政局和县教委相关文件,建立“助力脱贫物资采购台账”,据实购销当地农产品,帮助农户增收脱贫。 3.教育资助。加大教育资助宣传力度,开展“教师进农家、资助政策进农户”活动,一户一张“资助明白卡”,确保各项教育资助政策家喻户晓,后勤处建立在校生“教育资助落实台账”。 六、切实做好统筹防控工作,尽力确保校园安全稳定 1. 统筹抓好疫情防控。 (1)认真贯彻落实中央、市、县对新冠感染疫情防控各项部署要求,统筹做好疫情防控和年度教育重点工作,努力把新冠感染影响降到最低。 (2)扎实推进线上教学资源共享和教学方式方法创新,认真做好“停课不停教、停课不停学”工作。丰富线上教学内容,加强防疫知识、生命教育、心理健康教育,引导学生加强体育锻炼、抓好近视防控。 (3)针对性开展“送设备、送网络、送培训、送家访、送关爱”活动,确保贫困学生居家学习不掉队。 (4)切实发挥党组织在校园疫情防控工作中的战斗堡垒作用,继续深入开展“五岗五员”活动。 2. 保障校园安全稳定。 (1)推进校园“安防建设”三年行动,提升“三防”水平,强化安全责任体系建设,扎实开展学生安全法治教育,依托扫黑除恶专项斗争持续推进校园及周边环境整治,定期开展防范化解重大风险研判,健全矛盾纠纷排查化解长效机制。 (2)落实十防十保要求。落实防自杀、防溺水、防火灾、防踩踏、防吸毒、防邪教暴恐、防欺凌伤害、防交通事故、防传染疾病、防食物中毒,保校舍安全、保施工安全、保活动安全、保信息安全、保廉政安全、保考试安全、保危化品安全、保意识形态安全、保特种设备安全、保周边环境安全“十防十保”工作要求,扎实开展安全隐患排查整治行动。 (3)联合相关部门开展校园周边环境、涉校涉生矛盾问题专项整治,清单化、台账制抓好信访维稳工作。 七、加强学校统筹兼顾,提升教育管理水平 1.强化制度建设。立足实际,修订完善系列内部制度,逗硬执行各项考核制度,确保积分考评、教师职业道德考核评价、教学常规管理、教科研评价、德育管理、安全卫生、职称评聘等系列制度运行顺畅、落到实处。同时,进一步明确办学理念、校风、教风、学风等内涵,深挖载体活动,不断彰显办学品质。 2.深化民主管理。加强学校章程建设,实现一校一章程。严格按照“三重一大”原则,从严做好涉及重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用等工作。同时,充分发挥工会、教代会作用,健全和完善学校民主决策机制,确保各项工作决策科学、透明、严谨。 3.加强后勤保障。严格执行各项财经制度,指导学校建立财务管理办法和实施细则,加强经费审计监督和项目资金管理。一切本着为学校发展、教育教学提升服务的原则,扎实做好物需采购、校舍维护等后勤保障工作。 4.统筹兼顾保发展。一是积极争取社会各界对全镇教育的支持,不断提高全镇教育的满意度和知晓率。二是切实做好教育精准扶贫、关心下一代工作、工会、人事、退管、工资、普法、科技、档案、学籍、语言文字、精神文明、综合治理、教育宣传等工作。三是高质量完成上级主管部门的各项任务。 | |||
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
无 | |||
接受捐赠 资助及使用情况 |
无 |
填表人: 张雪琴 联系电话:18996752407 报送日期:2023年03月24日